“La vita in gioco”: al Liceo Galilei un percorso per contrastare la dipendenza dall’azzardo

Al via mercoledì 7 gennaio il progetto di sensibilizzazione promosso dal movimento “Vivere In”. Protagonisti gli studenti della 3B, tra laboratori e una mostra satirica itinerante.

Educare alla libertà interiore per difendere i giovani dalle trappole delle nuove dipendenze. È questo l’obiettivo del progetto “La vita in gioco”, che prenderà il via mercoledì 7 gennaio presso il Liceo Scientifico “Galileo Galilei” di Lamezia Terme.

L’iniziativa, fortemente voluta dalla Dirigente Scolastica Antonella Cerra, vedrà come protagonisti gli studenti della classe 3B (indirizzo ordinario), supportati nel percorso dalla Professoressa Serafina Cardamone. Il progetto nasce dalla sinergia tra il settore scuola del movimento Vivere In, il SerD provinciale, il Comune di Lamezia Terme, l’associazione Zarapoti e la Caritas Diocesana.

La satira come strumento didattico: la mostra “Azzardo”

Elemento centrale e distintivo del percorso sarà la presenza della mostra itinerante dal titolo emblematico: “Azzardo: non chiamatelo gioco”. Si tratta di una raccolta di oltre 60 immagini realizzate da 36 vignettisti professionisti, che affrontano il delicato tema della ludopatia attraverso il linguaggio della satira e dell’ironia.

«La mostra rappresenta un validissimo strumento didattico – fanno sapere gli organizzatori – capace di informare ed educare il mondo giovanile in modo chiaro e immediato, scardinando i falsi miti legati al facile guadagno».

L’impegno del Movimento “Vivere In”

Per il movimento Vivere In, l’iniziativa rientra in una più ampia missione di promozione dell’essere umano. L’obiettivo è stimolare la realtà sociale locale che, sebbene segnata da crescenti forme di dipendenza, nasconde potenzialità di bene che vanno scoperte e valorizzate.

Il percorso mira a:

• Recuperare la libertà interiore: Aiutare i ragazzi a comprendere il valore della propria identità.
• Ripristinare la dignità: Contrastare l’alienazione derivante dal gioco d’azzardo patologico.
• Offrire speranza: Insegnare a costruire relazioni umane autentiche ed efficaci, lontane dai circuiti delle dipendenze.

Una rete territoriale contro la ludopatia

La collaborazione con istituzioni come il SerD e la Caritas sottolinea l’urgenza di un intervento corale. Il progetto non si limita a una lezione teorica, ma si configura come un’esperienza di prossimità che mette la scuola al centro del tessuto sociale cittadino, trasformando le aule in laboratori di cittadinanza attiva e consapevole.

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